本报讯 据《光明日报》报道：北京十五中资深班主任对“早恋”提法进行了研究。提出不是“早恋”而是”来往过密”的观点，老师们也很欣赏这种提法，老师们认为这种提法有益于教育学生。 “来往过密”的提法主要是针对学生对“早恋”中的“恋”字非常反感而提出的。老师批评学生“早恋”常常令教育处于尴尬状态，甚至导致学生产生逆反心理，从而使教育失败。而“来往过密”却避开了学生极为反感的“恋”字。教育可以在心平气和中进行，可以收到良好的效果。 其次是青少年心理成长过程中反映的言行，绝大多数是正当的、合理的。男女学生的来往，哪怕“过密”，这都是青春期的反映，是学生长大、成熟的标志。因此，绝不能把男女学生的来往，哪怕是“过密”，视为“早恋”。 第三是把男女学生“来往过密”定为“早恋”，是把这个问题看得过于严重了。对学生中的问题在掌握合适的“度”的前提下，特别是对学生青春期言行中存在的问题，宁肯说得轻一些，不要说重了。 “来往过密”与“早恋”不只是说法不同，这里有个观众更新的问题。一种认为，“早恋”影响思想进步、影响学习提高，是品质问题，是落后的表现，另一种认为，“来往过密”是学生成长中的问题，有必然的一面，也有问题的一面。问题只是“来往”的“度”多与少，是否“过密”，没有先进与落后的区别，不是禁止的问题，而是前进中的问题。 “来往过密”不是指男女学生集体的来往多与少，而是指一个男生与一个女生经常单独来往。它的特点是脱离集体、单独行动；避开长辈，来往频繁。其次，统一对男女学生来往的认识。男女学生来往哪怕多一点，都是正常的。他们的来往不但是正当的。而且对学生的健康成长是有益的，这是一定要肯定的。另外，不要把“来往过密”的学生视为后进生，更不要认为是品质问题，特别不要歧视他们。对此必须有一个观念的更新。 (高兴义)