2024年1月24日下午，北京市外事学校召开2023年度德育工作总结会。校长办公会成员、全体德育系列人员以及近三年新入职的青年教师们参加了会议。会议由张朝辉副校长主持。
本次会议以“五育并举师生共成，务实创新全面提升”为题，旨在从德智体美劳五个维度全面梳理回顾一年来的德育工作，客观地总结分析德育一线工作现状；旨在高效促成德育系列人员彼此学习交流借鉴、互相启发共同探究，以促进德育队伍建设，切实提高德育管理的针对性和实效性。
德育处朱京海主任回顾了本学年的德育工作。8位近三年新入职同志与2名资深班主任共同围绕“五育并举”分享开展实践活动实现师生共成的体会与成果。一年来，德育处加强党建引领，注重德育系列班主任队伍建设，开展各项活动，提升班主任队伍专业化水平；深入学习贯彻党的二十大精神，开展丰富多彩的教育活动，坚持三全育人，落实五育并举，以立德树人为根本任务开展德育工作，充分体现出明确的目标引领意识和长远规划意识。德育团队在一次次突破、一次次历练中层层蜕变、步步成长、稳健前行，我们的师生呈阶梯式层级成长。
在一年一度的校级班主任能力比赛中，每一位班主任都从过硬的政治素养、高尚的师德人品、精湛的业务素质、高效的治班方略等方面做了综合展示。学校德育骨干教师夏国红老师对该活动进行了多种形式、多种维度的分析反馈，为班主任老师们提供继续前行的航标辅助，并从中深入挖掘我校德育队伍育德能力的潜在特质。
在班主任工作室论坛交流环节中，有着26年班主任经验的刘雨楠老师与大家分享了如何以“四个引路人”为指导思想，在班级日常管理和组织班级活动中践行“四有好老师”的理念。充满着教师智慧的真知灼见，饱含着班主任老师对学生的博爱与深情，更彰显着教育工作者忠于职守的坦然与笃定。我们的德育团队在着力打造理念、资源、方法、成果四共享的“班主任成长共同体”的道路上又走出了坚实的一步。
田雅莉校长在总结发言中充分肯定了德育团队一年来的出色表现，用“创新”盛赞德育工作特色和成效。大家团结协作，以富有特色的活动为载体，以扎实的团队组织建设为依托，取得了很好的效果。同时，希望我们的德育团队进一步更新理念，探索取得最佳教育效果的规律和途径，坚决落实党的教育方针：“坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德、树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，努力办好人民满意的教育。”
历年来，我校非常注重学风建设。经过前期全面调研、广泛征集学校师生员工在治学精神、治学态度和治学方法等方面的风格，最终凝练出我校师生共同追求的优良学风。值此回顾与展望共行、务实与创新并举之机，田校长发布北京市外事学校学风：“好问”以博览多闻，“乐学”以强识勤技，“求精”以匠心筑梦。
大道行思，取则行远。班主任工作是学校工作质量的缩影，班级管理工作关乎学生的成长、成才，也关乎学校的发展，班主任的成长和发展引领着学生综合素质的提高。在学校德育工作的漫漫征途中，我们仰望星空，脚踏实地；我们踔厉奋发，戮力同行！
夏国红
