为进一步加强我校教育教学改革创新，聚焦有用、有趣、有效的 “三有”课堂，提升教师现代信息技术应用能力和信息化教学水平，提高教学质量与效率，促进教师的专业发展，北京市外事学校于2018年4月24日—25日下午进行了教师信息化教学设计说课比赛。
本次说课比赛由1-3名教师自愿组成的22个参赛团队，共48名教师进行了现场说课和答辩。说课顺序由抽签决定，要求每个参赛团队的主讲教师先行完成不超过15分钟的现场说课，之后团队成员集体接受5分钟的评委质询。说课比赛要求教师从教学分析、教学策略分析、教学过程和特色创新等方面进行了课后说课，容量要求为一课时。
在比赛过程中，教师们根据自己授课内容，借助说课稿、多媒体、数字化教学资源等形式，运用流畅、有条不紊的语言，阐述了执教过程中的教学设想、教学策略和方法以及组织教学的理论依据等，并回答了评委的提问。这既展示了说课教师们的教学设计与组织能力，又反映了职业教育课程改革的发展趋势，更体现出了可贵的集体智慧和团队精神。
由学校教务处、科研督导室、培训中心主管领导组成的评委集思广益，对参赛教师的说课进行提问、点评，并对照评分体系对参赛作品作出量化评分。
“九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”本次说课比赛是我校促进教师专业化发展的有效途径，更是老师们相互学习交流、共同发展的平台，必将激励我校教师不断提高自身业务，推动创新教学方法，打造我校“三有”课堂。（赵宏宇）